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인공지능 디지털교과서(AIDT) 도입 지연

신학기가 시작된 지 2주가 넘었지만, 초등학교를 중심으로 학생들의 인공지능 디지털교과서(AIDT) 가입이 지체되어 실제 사용이 계속 늦어지고 있습니다.

이는 가입 절차의 복잡성과 신학기 행정업무로 인한 교사들의 업무 부담 등이 원인으로 지목되고 있습니다.

출처: 다음뉴스 | 홈, https://news.daum.net/education

전남대·조선대 의대, 미복귀 시 제적 방침

전남대학교와 조선대학교는 의과대학 학생들에게 3월 말까지 복귀하지 않을 경우 제적 등의 학칙을 엄격히 적용할 방침을 밝혔습니다.

이는 의대생들의 집단 휴학 및 수업 거부에 대한 대응으로, 교육과정 운영의 정상화를 위한 조치입니다.

출처: Hangyo, https://www.hangyo.com/news/article_list_all.html

교사-학생 협력 토론 수업 활성화

최근 교사와 학생이 한 팀을 이루어 서로의 입장을 바꾸어 토론하는 '역지사지' 토론 수업이 주목받고 있습니다.

이러한 수업 방식은 학생들의 이해를 깊게 하고 민주적 합의 도출 능력을 향상시키는 데 도움이 된다는 평가를 받고 있습니다.

출처: 다음뉴스 | 홈, https://news.daum.net/education

교육발전특구 시범지역 운영 성과보고회 개최

교육발전특구 시범지역 운영 성과보고회 개최

교육부는 지방시대위원회, 광주시교육청과 함께 20일 홀리데이인 광주호텔에서 '2024년 교육발전특구 시범지역 성과보고회'를 개최합니다.

이번 성과보고회에서는 교육발전특구 운영 우수사례에 대한 시상 및 성과를 공유할 예정입니다.

출처: Hangyo, https://www.hangyo.com/

'수업방해학생지도법' 국회 통과

'수업방해학생지도법' 국회 통과

수업 중 교육활동을 방해하는 학생을 분리하고 제지할 수 있는 법적 근거를 규정한 '초·중등교육법 일부개정법률안'이 13일 국회 본회의를 통과했습니다.

이 법안은 교원의 교육활동 보호와 학생들의 학습권 보장을 위한 조치로 평가받고 있습니다.

출처: Hangyo, https://www.hangyo.com/

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